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學校訓練
遊戲設計思維課程
設計思維教程，引導學生體驗遊戲設計思維。透過實踐活動，培養他們的創造力和解決問題能力。
同理心
透過設計遊戲和分享，
提升同學的自信心和同理心
設計思維
認識並提升同學的設計思維
職業導向
從設計和開發遊戲 ,，發掘同學的興趣 ，
同時作生涯規劃
遊戲產品
為學生提供一系列專為校內使用設計的教育手機遊戲，
促進技能發展並增強學習體驗。
華夏同遊
遊戲化小學人民科課程內容
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中華文化的四大範疇
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旅遊：遊覽中國城市，了解當地歷史和特色
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節日：認識中國節日 及 節日相關小遊戲
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戲曲：傳統中國國粹，了解其內容
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書法：書法遊戲，可以分享打印實體成品
運動電子競技
建立情感連結，培養技能與共情能力
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增強團隊合作和溝通技巧
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提供短期學校隊伍興趣班
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體驗如奧運項目冰壺的運動競技
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與長者、殘障人士等不同弱勢社群進行混合合作遊戲，培養同理心
“镖镖有力” - 飞镖
“游得起劲” - 游泳
“桌上冰壶” - 冰壶
“镖镖有力” - 飞镖
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智樂空間
特殊學習需要教學平台
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客製化的教學系統
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可載入網上資源做出具針對性的教材
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日常生活主題，有效融入生活
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簡單易用的設定工具
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『智樂空間站』平台分享教材
快樂學堂
遊戲化學習平台
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有趣認識學術科目
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數學及科學趣味競技及合作遊戲
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2 - 4人搶答及計分功能
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小息益智聚腳點，減少秩序問題
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數據化報告平台，表現一目了然
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世代同行
促進跨代共融
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認識及了解長者的思維和能力
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學習設計思維以及遊戲設計的必要知識
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學習使用遊戲製作軟件
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製作遊戲原型 (初型)
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長者親臨測試遊戲
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